На часовима ликовне културе, у оквиру наставне јединице „Обједињавање игре, покрета и звука“, ученици седмог разреда су имали задатак да уз помоћ музике, покрета и костима осмисле и сниме сценски наступ инспирисани Африком. На првом часу, у уводном делу, наставница је истакла значај с
Наставите читање →